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        <journal-title>Virtualis. Revista de cultura digital</journal-title>
        <abbrev-journal-title abbrev-type="publisher">Virtualis Rev. cult. digi.</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn pub-type="ppub">2007-2678</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Tecnológico de Monterrey, Dirección de Investigación de la Escuela de Humanidades y Educación</publisher-name>
      </publisher>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.46530/virtualis.v18i31.500</article-id>
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          <subject>Dossier</subject>
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        <article-title>Desafíos comunicativos en el deporte paralímpico y la visibilidad de la inclusión: una exploración intergeneracional</article-title>
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          <trans-title>Communicative Challenges in Paralympic Sport and the Visibility of Inclusion: An Intergenerational Exploration</trans-title>
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        <contrib contrib-type="author">
          <contrib-id contrib-id-type="orcid">0000-0001-6599-1050</contrib-id>
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            <surname>Martínez</surname>
            <given-names>Eva</given-names>
          </name>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1">
            <sup>1</sup>
          </xref>
        </contrib>
      </contrib-group>
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        <label>1</label>
        <institution content-type="original">Universidad Internacional de La Rioja</institution>
        <country country="ES">España</country>
        <email>evacitlali.martinez@unir.net</email>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" publication-format="electronic">
        <day>30</day>
        <month>07</month>
        <year>2026</year>
      </pub-date>
      <volume>18</volume>
      <issue>31</issue>
      <fpage>177</fpage>
      <lpage>204</lpage>
      <history>
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          <day>11</day>
          <month>05</month>
          <year>2026</year>
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        <date date-type="accepted">
          <day>07</day>
          <month>07</month>
          <year>2026</year>
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        <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/" xml:lang="es">
          <license-p>Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <abstract>
        <title>Resumen</title>
        <p>Este artículo examina cómo los
        miembros de la generación Y, Z y Alfa interpretan el deporte y,
        de forma específica, el deporte paralímpico en España, en un
        contexto de transformación del consumo mediático y creciente
        circulación de narrativas en redes sociales. Propósito: Analizar
        los principales desafíos comunicativos que enfrenta el deporte
        paralímpico dentro de la industria deportiva global,
        considerando las dinámicas mediáticas, comerciales y culturales
        que influyen en su visibilidad y posicionamiento. Metodología:
        Método mixto, con enfoque exploratorio, centrado en scraping
        data en medios digitales (N=270 millones de publicaciones) y en
        la aplicación de entrevistas en profundidad (N=33). Resultados:
        Se identifica el imaginario que existe sobre el deporte
        paralímpico y las percepciones que tienen los usuarios, donde la
        representación mediática se centra en la figura de “héroe” o
        “víctima”, minimizando la capacidad deportiva. Aportación: El
        estudio es útil para reforzar la legitimidad deportiva sin caer
        en simplificaciones o estereotipos.</p>
      </abstract>
      <trans-abstract xml:lang="en">
        <title>Abstract</title>
        <p>This article examines how members
        of Generations Y, Z, and Alpha interpret sport, and specifically
        Paralympic sport in Spain, within a context of transforming
        media consumption and the growing circulation of narratives on
        social media. Purpose: To analyze the main communicative
        challenges faced by Paralympic sport within the global sports
        industry, considering the media, commercial, and cultural
        dynamics that influence its visibility and positioning.
        Methodology: A mixed-methods approach with an exploratory focus,
        combining digital media scraping (N = 270 million posts) and
        in-depth interviews (N = 33). Results: The study identifies the
        collective imagery surrounding Paralympic sport and users’
        perceptions, revealing that media representation often frames
        athletes as either “heroes” or “victims,” thereby minimizing
        their athletic performance. Novelty: The findings provide
        insights for reinforcing the sporting legitimacy of Paralympic
        athletes without resorting to simplifications or
        stereotypes.</p>
      </trans-abstract>
      <kwd-group xml:lang="es">
        <title>Palabras clave:</title>
        <kwd>deporte paralímpico, imaginario, centenial, milenial, alfa, inclusión</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <title>Keywords:</title>
        <kwd>Paralympic Sport, Imaginary, Centennial, Millennial, Alpha, Inclusion</kwd>
      </kwd-group>
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    <sec id="sec1"><title>Introducción</title><p>El deporte es un fenómeno de interés social y mediático
  persistente, con capacidad para generar conversación pública,
  movilizar audiencias y proyectar valores asociados al esfuerzo, el
  mérito, la competitividad y el reconocimiento. Su representación en
  los medios no se limita a informar de resultados: contribuye a
  estructurar relatos colectivos que influyen en la construcción de
  identidades individuales y compartidas (<xref ref-type="bibr" rid="B39">Wenner, 2015</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B33">Rowe, 2004</xref>).
  Esta dimensión adquiere relevancia en los eventos masivos y, de manera
  específica, en el deporte paralímpico, donde convergen rendimiento
  competitivo, la legitimidad institucional, mercado, diplomacia pública
  y debates sobre inclusión y representación (<xref ref-type="bibr" rid="B11">Darcy, Frawley, y Adair,
  2017</xref>).</p>
  <p>Desde los Juegos de Londres 2012, distintos trabajos han descrito
  un avance en visibilidad y aceptación social, vinculado a
  transformaciones en la cobertura y a un desplazamiento parcial del
  foco desde la discapacidad hacia el rendimiento deportivo (<xref ref-type="bibr" rid="B31">Pullen,
  Jackson, y Silk 2020</xref>). No obstante, la evolución no es homogénea: se
  mantienen encuadres asimétricos, desigualdades por género y narrativas
  de superación que, en determinados contextos, vuelven a situar la
  diferencia corporal como eje interpretativo, relegando el logro
  competitivo a un plano secundario (<xref ref-type="bibr" rid="B12">De Léséleuc et al., 2010</xref>).</p>
  <p>Sin embargo, en España existe evidencia académica de una
  visibilidad mediática comparativamente limitada del paralimpismo.
  Solves et al. (<xref ref-type="bibr" rid="B36">2018</xref>) señalan que, tanto en Pekín, 2008, como en
  Londres, 2012, la cobertura en prensa dependió de decisiones
  editoriales, restricciones organizativas y factores económicos, hasta
  el punto de que el Comité Paralímpico Español (SPC) llegó a pagar a
  Marca para asegurar una cantidad sustantiva de cobertura diaria
  durante Londres 2012, provocando implicaciones éticas y de sesgo.</p>
  <p>Este diagnóstico de frágil visibilidad también se observa en
  televisión. El estudio de Kolotouchkina (<xref ref-type="bibr" rid="B25">2020</xref>) sobre RTVE (noticiarios
  diarios) reporta una reducción progresiva del tiempo al aire y número
  de piezas acerca de los Paralímpicos, llegando a describir el deporte
  paralímpico como <italic>casi invisible</italic> en los principales
  informativos, pese a la existencia de canales temáticos y soportes
  digitales. En conjunto, estos trabajos sostienen que la visibilidad
  del deporte paralímpico en España tiende a concentrarse en
  momentos-evento y/o para generar acciones de responsabilidad social a
  nivel institucional, en vez de consolidarse como parte estable del
  ecosistema deportivo cotidiano.</p>
  <p>En este sentido, el deporte paralímpico en España se vincula al
  peso demográfico de la discapacidad y a las expectativas de equidad en
  el acceso a la cultura deportiva y a la representación pública (<xref ref-type="bibr" rid="B23">INE,
  2024</xref>). Por ello, la mediatización contemporánea introduce un giro
  decisivo, donde el relato deportivo ya no se consume mayoritariamente
  por un único canal, sino mediante un ecosistema de pantallas y
  plataformas (televisión, prensa digital, <italic>streaming</italic>,
  clips, redes sociales), que reordena jerarquías narrativas y habilita
  nuevas formas de participación (<xref ref-type="bibr" rid="B22">Hutchins y Rowe, 2012</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B24">Jenkins, 2006</xref>).
  Esta transformación es pertinente para un enfoque intergeneracional:
  las cohortes difieren tanto en hábitos de consumo, como en criterios
  de evaluación —credibilidad, autenticidad, emoción legítima, justicia,
  representación— y en los marcos culturales desde los que interpretan
  “lo deportivo” y “lo inclusivo” (<xref ref-type="bibr" rid="B3">Bolin, 2016</xref>).</p>
  <p>Por tanto, este artículo se sitúa en la intersección entre estudios
  de audiencias, comunicación deportiva y estudios críticos de
  discapacidad, con el objetivo de analizar cómo distintas generaciones
  interpretan el relato mediático del deporte paralímpico en España,
  concretamente los <italic>Millennials</italic>,
  <italic>Centennials</italic> y <italic>Alphas</italic>.</p>
  <p>Se siguen dos marcos interpretativos: (1) narrativas de los propios
  deportistas en redes sociales y (2) la tendencia de conversación que
  se tiene en medios digitales para la construcción del imaginario
  colectivo sobre el deporte paralímpico en España. Asimismo, se
  exploran las percepciones que la audiencia tiene sobre la presencia de
  marcas: si se perciben como mecanismo de legitimación deportiva, como
  responsabilidad social corporativa o en su defecto, como un tipo de
  comunicación oportunista.</p>
  <p>En línea con evidencias recientes, el patrocinio opera aquí como
  infraestructura material (profesionalización, recursos, continuidad) y
  como dispositivo simbólico (valores, visibilidad, reconocimiento), con
  efectos potenciales sobre la reputación del deporte y la identidad
  pública de los deportistas que participan (<xref ref-type="bibr" rid="B26">Legg y Dottori, 2017</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B10">Cornwell et al., 2001</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B2">Biscaia et al., 2013</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B4">Bonales-Daimiel,
  Recuero-Virto, y Martínez-Estrella, 2026</xref>).</p>
  </sec>
    <sec id="sec2">
      <title>Marco teórico</title>
      <sec id="sec2-1"><title>Representación mediática del deporte paralímpico y su imaginario colectivo</title><p>El deporte mediatizado no trata solamente de una transmisión de
  resultados, ya que se convierte en una narrativa con gramáticas e
  hitos propios, tal es el caso de héroes, momentos adversos, victorias,
  lazos entre la comunidad, entre otros. Estas situaciones producen un
  significado y regulan qué merece atención pública (<xref ref-type="bibr" rid="B6">Boyle, 2006</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B40">Whannel, 2008</xref>). Cabe mencionar, que la discapacidad de estos
  deportistas tiende a ser invisibilizada con el fin de proyectar una
  mayor capacidad deportiva (<xref ref-type="bibr" rid="B37">Thomas y Smith, 2003</xref>). De la misma forma,
  la digitalización ha transformado la autoridad narrativa, dando lugar
  a una multiplicidad de actores y relatos que fragmentan la esfera
  deportiva y hacen que la identidad deportiva se configure de manera
  cada vez más performativa y diluida.</p>
  <p>Por su parte, la cobertura del deporte paralímpico se ha analizado,
  de forma recurrente, como un campo tensionado por modelos culturales
  de discapacidad. Por un lado, el enfoque médico tiende a enfatizar
  limitaciones y carencias; por otro, los enfoques sociales y culturales
  subrayan barreras, accesos y derechos, abriendo la puerta a lecturas
  de ciudadanía e igualdad. En la mediatización del paralímpico, esta
  tensión se materializa en marcos narrativos que oscilan entre la
  superación personal y la normalización del atleta como competidor de
  élite (<xref ref-type="bibr" rid="B31">Pullen et al., 2020</xref>).</p>
  <p>Además, la desigualdad de atención mediática por género y el
  predominio de relatos centrados en la vida personal (en detrimento del
  logro deportivo) han sido documentados en diferentes contextos (De
  Léséleuc et al., 2010). Estos encuadres no solo afectan al
  reconocimiento simbólico, también, impactan en oportunidades de
  patrocinio, profesionalización y percepción social del deporte
  paralímpico (Legg y Dottori, 2017).</p>
  <p>En el caso español, investigaciones recientes señalan que el
  patrocinio contribuye a desplazar el eje narrativo hacia el
  rendimiento, reforzando la percepción de élite y ampliando la
  visibilidad, aunque sin resolver completamente la desigualdad
  estructural respecto del deporte olímpico (<xref ref-type="bibr" rid="B4">Bonales-Daimiel et al.,
  2026</xref>). En paralelo, la conversación digital introduce nuevos desafíos:
  permite conexión directa atleta-audiencia y una construcción de marca
  personal más autónoma y al mismo tiempo, intensifica la competencia
  por atención y la circulación de estereotipos simplificados.</p>
  <p>Por otra parte, los imaginarios sociales operan como estructuras de
  poder que influyen en la comprensión de la realidad y orientan
  conductas y prácticas sociales. A partir de concepciones, valores e
  ideas diversas, los individuos construyen interpretaciones
  diferenciadas de las situaciones sociales, que se traducen en formas
  específicas de comunicación y acción (<xref ref-type="bibr" rid="B38">Vega et al., 2005</xref>). Estos
  imaginarios se consolidan como representaciones legítimas de la
  realidad, organizan la experiencia social y contribuyen a la
  reproducción de valores, poderes y comportamientos en la sociedad
  contemporánea. Los discursos e imágenes de los medios de comunicación
  también se convierten en una realidad intensa y verosímil (López de la
  Roche, 2000). Por ello, el imaginario está configurado por un
  procedimiento que combina lo visto y lo vivido, incluyendo situaciones
  imaginadas.</p>
  <p>En el caso del deporte paralímpico, los estudios han señalado que
  en el discurso predominan relatos de superación, heroísmo y triunfo
  personal, donde se revalida a las personas con discapacidad a partir
  de la superación de las limitaciones físicas a través del deporte
  (<xref ref-type="bibr" rid="B1">Álvarez-Villa y Mercado-Sáez, 2015</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B18">Fernández-Cid, 2010</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="B30">Meléndez- Labrador, 2021</xref>). El trabajo de McGillivray, O'Donnell, McPherson, y
  Misener <xref ref-type="bibr" rid="B28">(2021)</xref> confirma que el discurso del ‘supercrip’ —consolidado
  desde principios de la década de 2000— se mantiene como el marco
  narrativo dominante en la cobertura paralímpica. Este discurso
  construye a los paratletas en torno al triunfo sobre la adversidad,
  poniendo valor en su coraje, tenacidad y perseverancia como camino
  hacia el éxito deportivo, el prestigio y el reconocimiento. Los
  autores identifican que el discurso del héroe que supera su
  discapacidad no funciona de forma aislada, sino que se combina de
  manera táctica con otros marcos discursivos, tanto complementarios
  como en tensión entre sí: el nacionalismo, la sexualización de los
  cuerpos paralímpicos, la militarización del relato (deportistas
  presentados como ‘guerreros’) y la
  celebritización<xref ref-type="fn" rid="fn1">1</xref> de las figuras
  paralímpicas.</p>
  <p>Por su parte, Hardin y Hardin (<xref ref-type="bibr" rid="B21">2004</xref>) plantean que los valores de
  cooperación e inclusión deberían incorporarse a esta narrativa,
  traduciéndose en contenidos centrados en la participación deportiva y
  en una visibilidad equitativa de los deportistas con discapacidad, sin
  distinción por sexo y en condiciones de igualdad simbólica respecto al
  resto de deportistas.</p>
  <p>Por tanto, la literatura subraya que las normas corporales
  culturales y las expectativas sociales moldean los motivos y
  representaciones de estos deportistas, dificultando la emergencia de
  discursos alternativos para comunicar el deporte paralímpico.</p>
  </sec>
      <sec id="sec2-2"><title>Brechas generaciones y ecologías de consumo mediático</title><p>Esta investigación se centra en las tres generaciones más jóvenes
  reconocidas actualmente: generación <italic>Millennial</italic>,
  <italic>Centennial</italic> y <italic>Alpha</italic>. El análisis
  intergeneracional se apoya en la idea de generación como cohorte
  social atravesada por experiencias históricas y mediáticas
  compartidas. En la investigación sobre medios, la noción de
  ‘generaciones mediáticas’ permite observar cómo la socialización
  tecnológica produce hábitos y expectativas diferenciadas sobre qué es
  ‘información’, qué es ‘entretenimiento’ y qué es ‘credibilidad’
  (<xref ref-type="bibr" rid="B3">Bolin, 2016</xref>). En la comunicación deportiva, esto se traduce en formas
  distintas de acceso y participación, desde consumos más lineales y
  centralizados (televisión, prensa) hasta consumos fragmentados y más
  personalizados: clips, <italic>highlights</italic>, directos de
  creadores y conversaciones en redes (<xref ref-type="bibr" rid="B22">Hutchins y Rowe, 2012</xref>).</p>
  <p>Los <italic>millennials</italic> (nacidos entre 1981 y 1996)
  constituye la primera cohorte que transitó de un
  <italic>mundo</italic> analógico a uno digital, convirtiéndola en una
  generación híbrida en términos de uso tecnológico y consumo cultural.
  Aunque comparten con generaciones posteriores una alta conectividad
  móvil, los <italic>millennials</italic> experimentaron la introducción
  gradual de Internet, redes sociales, lo que ha configurado
  comportamientos característicos como la búsqueda de experiencias en
  vez de la acumulación de bienes, la valoración de la formación
  continua, y un enfoque crítico ante la autoridad y las instituciones
  (<xref ref-type="bibr" rid="B34">Sanmiguel, 2020</xref>). Además, tiende a consumir contenidos mediáticos
  tanto en formatos tradicionales como digitales, por lo que valora las
  narrativas que les permiten interactuar emocionalmente con las marcas
  y eventos, en lugar de una simple exposición pasiva a los contenidos.
  En el ámbito deportivo, los <italic>millennials</italic> se interesan
  por eventos en vivo y por tener un alto consumo en plataformas
  <italic>on-demand</italic> (<xref ref-type="bibr" rid="B29">McKinsey, 2024</xref>).</p>
  <p>La generación Z (aproximadamente 1996-2010) y la generación
  <italic>Alpha</italic> (nacidos desde 2010) son auténticos nativos
  digitales que han estado expuestos a tecnologías móviles e Internet
  desde su infancia, influyendo decisivamente en sus patrones de
  comportamiento. Los <italic>centennials</italic> se caracterizan por
  preferir contenidos breves y altamente interactivos; poseen una
  comprensión intuitiva de múltiples plataformas digitales y una
  tendencia a consumir medios a través de dispositivos móviles y redes
  sociales como YouTube, TikTok o Instagram, donde buscan mayor
  participación, personalización y contenido generado por los y las
  usuarios/as en la red (<xref ref-type="bibr" rid="B13">Deloitte Insights, 2025</xref>). En cuanto a su
  consumo deportivo, esta generación muestra una preferencia por
  fragmentos de contenido, destacados y experiencias que integren
  interactividad, desplazándose lejos de las transmisiones completas
  tradicionales (<xref ref-type="bibr" rid="B29">McKinsey, 2024</xref>).</p>
  <p>Por su parte, la generación <italic>Alpha</italic> crece con
  plataformas digitales como Twitch y YouTube, por lo que las utiliza
  como principales canales para consumir entretenimiento, noticias y
  deportes desde edades tempranas. Lo cual exige que las plataformas
  favorezcan la personalización y la interacción (<xref ref-type="bibr" rid="B20">García-Rivero et al.,
  2022</xref>). Estos patrones sostienen que tanto los
  <italic>centennials</italic> como los <italic>Alpha</italic> demandan
  una experiencia mediática y deportiva altamente integrada, que sea
  móvil y fomente la interacción; en contraste con las generaciones
  anteriores.</p>
  <p>En este marco, la interpretación del paralímpico puede variar por
  cohortes tanto por exposición como por códigos culturales: unas
  audiencias pueden priorizar la épica emocional (y tolerar mejor el
  encuadre inspiracional); otras pueden demandar un enfoque técnico y
  competitivo; otras pueden valorar especialmente coherencia
  institucional y tratamiento informativo <italic>justo</italic>. Este
  tipo de diferencias conecta con hallazgos en ámbitos afines
  (publicidad y diseño inclusivo), donde se observan variaciones por
  edad en el recuerdo, la valoración de la inclusión y la confianza en
  el compromiso de marcas e instituciones. Por otra parte, las imágenes
  compartidas en redes sociales pueden reflejar una identidad auténtica
  o una representación diseñada para obtener aprobación emocional. La
  interacción y la viralidad de las publicaciones generan bienestar,
  aceptación y sentido de pertenencia, lo que puede propiciar
  dependencia hacia la aplicación (<xref ref-type="bibr" rid="B17">Fabela, 2024</xref>).</p>
  <p>Todo ello, trasladado al deporte, sugiere que la inclusión no se
  evalúa igual en todas las generaciones, ya que se puede filtrar por
  medio de expectativas de autenticidad, por experiencias previas con la
  discapacidad y o bien, a través de la credibilidad atribuida a los
  actores mediadores como es el caso de los medios, organismos, marcas y
  los propios deportistas.</p>
  </sec>
    </sec>
    <sec id="sec3" sec-type="methods"><title>Método</title><p>Este estudio se apoya de una fase previa basada en entrevistas en
  profundidad a deportistas paralímpicos realizadas en 2022 (Bonales et
  al., 2025). A partir de ese trabajo inicial —centrado en identificar
  experiencias, necesidades y marcos narrativos vinculados a
  visibilidad, patrocinio y construcción identitaria— la investigación
  ha avanzado hacia el análisis de su representación mediática y,
  especialmente, hacia la construcción de imaginarios en la esfera
  digital. Por tanto, se tiene el objetivo general de:</p>
  <disp-quote>
    <p>OG. Analizar los principales desafíos comunicativos que enfrenta
    el deporte paralímpico dentro de la industria deportiva global,
    considerando las dinámicas mediáticas, comerciales y culturales que
    influyen en su visibilidad y posicionamiento.</p>
  </disp-quote>
  <p>Además, se consideran tres objetivos específicos:</p>
  <disp-quote>
    <p>OE1. Examinar la influencia de la cobertura mediática en la
    construcción social del deporte paralímpico, identificando los
    discursos, estereotipos y niveles de reconocimiento social que se
    derivan de dicha ausencia.</p>
    <p>OE2. Describir el imaginario que se configura en medios digitales
    sobre el deporte paralímpico, desde el punto de vista de la
    audiencia y de los y las deportistas.</p>
    <p>OE3. Identificar y describir las percepciones que tienen los
    jóvenes y niños sobre el deporte paralímpico, con el fin de
    comprender cómo se construyen sus actitudes y representaciones
    sociales desde edades tempranas.</p>
  </disp-quote>
  <p>Para cumplir los objetivos, se ha realizado una triangulación
  metodológica, que resulta pertinente en estudios de comunicación
  digital y deporte, dado que ninguna técnica aislada puede capturar
  simultáneamente el volumen de la conversación, la experiencia
  subjetiva de las audiencias y las estrategias discursivas de los
  emisores (<xref ref-type="bibr" rid="B19">Flick, 2004</xref>).</p>
  <p>En este estudio, la integración de métodos permite compensar las
  limitaciones inherentes a cada técnica: el <italic>social
  listening</italic> ofrece alcance y volumen; las entrevistas a
  usuarios/as aportan sentido y experiencia, pero con menor capacidad de
  generalización; y el análisis de contenido permite sistematizar
  patrones discursivos observables (<xref ref-type="bibr" rid="B9">Creswell y Plano Clark, 2007</xref>).</p>
  <p>Los datos se recabaron mediante dos plataformas especializadas:
  <italic>Talkwalker y Mention.</italic> Las métricas de la extracción
  contemplan el contenido disponible públicamente. Así, se utilizan
  algoritmos de inteligencia artificial para detectar y clasificar
  metadatos visuales y semánticos, hecho que brinda una gama más amplia
  de datos cualitativos no estructurados (<xref ref-type="bibr" rid="B35">Scannell et al., 2021</xref>). Para
  poder construir el imaginario colectivo sobre el deporte paralímpico,
  el método considera un seguimiento en redes sociales, el cual se ha
  realizado en dos momentos que se describen en la siguiente tabla <xref ref-type="table" rid="t1">(1)</xref>:</p>
  <table-wrap id="t1">
    <label>Tabla 1</label><caption><title>Periodos analizados en RRSS</title></caption><table>
      <colgroup>
        <col width="49%"/>
        <col width="51%"/>
      </colgroup>
      <thead><tr>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Periodo</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Fechas</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
        </tr>
        </thead><tbody>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Juegos Paralímpicos en Paris 2024</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>28 de agosto y el 8 de septiembre 2024</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>1º semestre posterior a las Olimpiadas</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Octubre 2024-febrero 2025</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </table-wrap>
  <p>Posteriormente, el análisis de contenido aplicado a las
  publicaciones permite identificar temas frecuentes, categorías
  discursivas y elementos narrativos vinculados a la superación
  personal, el deporte y la visibilidad de la discapacidad. También, a
  través del programa <italic>Gephi</italic>, se conocen las comunidades
  de usuarios/as que tienen interés en estos temas y generan
  conversación en los medios.</p>
  <p>Finalmente, se incorpora un análisis longitudinal que observa la
  evolución de la conversación en función del tiempo y eventos
  destacados, como las competencias. Con esta información se pueden
  correlacionar tendencias de interacción con hitos relevantes en la
  vida del deportista, lo que proporciona una visión dinámica de la
  comunidad y su respuesta.</p>
  <p>Paralelamente, se considera desde un enfoque exploratorio, la
  percepción de las audiencias, con especial atención a públicos
  jóvenes: generación Alfa, generación Z y generación Y. Se analiza cómo
  estos grupos interpretan el relato mediático del deporte paralímpico,
  qué nivel de conocimiento y presencia ocupa en su imaginario, y cómo
  se articulan sus lecturas en torno a dimensiones como inclusión,
  rendimiento/élite, inspiración/superación y legitimidad del
  patrocinio. Con ello, se busca generar implicaciones prácticas para
  medios, instituciones y marcas, y proponer líneas para futuras
  investigaciones orientadas a mejorar la visibilidad, evitar
  estereotipos y fortalecer referentes deportivos inclusivos entre
  menores y jóvenes.</p>
  <p>Las entrevistas se realizaron entre diciembre de 2025 y enero de
  2026. Se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas a participantes
  de la generación Y (N=10), generación Z (N=15) y generación Alfa (N
  =8), siguiendo un guión temático común (bloques comparables entre
  cohortes) adaptado en lenguaje y profundidad según la edad. En el caso
  de la generación Alfa, se incorporó una técnica proyectiva inicial, en
  la cual se solicitó: “dibuja un deportista”, esto con la intención de
  captar asociaciones espontáneas sobre la figura del deportista antes
  de introducir en la conversación explícitamente la discapacidad.</p>
  <p>La selección de los 33 participantes respondió a un muestreo no
  probabilístico de tipo intencional o por criterio, combinado con una
  estrategia de muestreo por cuotas generacionales. Este enfoque es
  habitual en métodos cualitativos, especialmente cuando el objetivo no
  es la representatividad estadística de la población, sino garantizar
  la presencia de perfiles relevantes para los objetivos del estudio
  (Patton, 2002; <xref ref-type="bibr" rid="B16">Etikan, Musa y Alkassim, 2016</xref>).</p>
  <p>La distribución de la muestra (Generación Y, n=10; Generación Z,
  n=15; Generación Alfa, n=8) responde a una lógica de muestreo teórico,
  en la que el tamaño de cada subgrupo no busca equivalencia numérica,
  sino saturación de información relevante para cada cohorte según su
  relación con el fenómeno estudiado:</p>
  <list list-type="bullet">
    <list-item>
      <p>Generación Z (n=15): se asignó el mayor peso muestral por ser
      el grupo etario con mayor tasa de consumo activo de contenido en
      plataformas como TikTok e Instagram (<xref ref-type="bibr" rid="B14">Dimock, 2019</xref>), y por tanto,
      el más expuesto a la conversación digital sobre los Juegos
      Paralímpicos identificada en la fase de so<italic>cial
      listening</italic>.</p>
    </list-item>
    <list-item>
      <p>Generación Y (n=10): se incluyó como grupo de contraste
      generacional, al tratarse de una cohorte con un consumo mediático
      híbrido, lo que permite observar posibles diferencias en la
      interpretación del contenido paralímpico respecto a la generación
      Z.</p>
    </list-item>
    <list-item>
      <p>Generación Alfa (n=8): el tamaño muestral más reducido se
      justifica por tratarse de un grupo etario menor de edad, lo que
      implica restricciones éticas adicionales como es el caso del
      consentimiento parental, adecuación del lenguaje y de la técnica
      de recolección; así como por el carácter exploratorio de su
      inclusión, orientado a captar percepciones incipientes más que a
      un análisis discursivo complejo (<xref ref-type="bibr" rid="B8">Christensen y James, 2017</xref>).</p>
    </list-item>
  </list>
  <p>Las entrevistas fueron grabadas y transcritas íntegramente. Se
  anonimizó la información y se siguieron procedimientos de
  consentimiento informado, confidencialidad y derecho a desistimiento
  conforme a los requisitos del comité ético. En el caso de menores, se
  gestionó el consentimiento de padres/tutores y el asentimiento del
  menor.</p>
  <p>A continuación, se presentan los parámetros de análisis que se
  utilizaron para revisar los resultados de las entrevistas (tabla
  2).</p>
  <table-wrap id="t2">
    <label>Tabla 2</label><caption><title>Parámetros de análisis y codificación de las entrevistas</title></caption><table>
      <colgroup>
        <col width="26%"/>
        <col width="30%"/>
        <col width="44%"/>
      </colgroup>
      <thead><tr>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Bloque temático</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Descripción</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Parámetros para la codificación</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
        </tr>
        </thead><tbody>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>1. Imaginario del deporte</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Imagen mental del “deportista” y activación del relato
              personal.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Rasgos atribuidos (género/edad/cuerpo); deporte
              asociado (fútbol, etc.); valores (esfuerzo, fama, salud);
              presencia/ausencia de discapacidad en el dibujo/relato;
              emociones asociadas.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>2. Inclusión y discapacidad</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Conocimiento y actitudes hacia deporte
              inclusivo/paralímpico; detección de estereotipos.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Actitudes: aceptación, incomodidad, rechazo;
              estereotipos (victimista, “pobrecito”, heroización);
              percepción de capacidad/competencia.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td>3. Exposición, visibilidad y canales</td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Experiencias de contacto/consumo: dónde lo ven, qué
              recuerdan y con qué frecuencia.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Canales (TV, prensa digital,
              <italic>streaming</italic>, redes); recuerdo de eventos;
              seguimiento de cuentas; frecuencia de exposición;
              comparación con deporte olímpico.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>4. Lecturas narrativas: inspiración vs
              rendimiento/élite</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Marcos interpretativos predominantes y su efecto en la
              valoración del atleta.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Términos usados (superación/inspiración vs
              élite/rendimiento); foco en discapacidad vs foco en marca
              personal/resultado; atribución de mérito (esfuerzo vs
              “historia”); reacción ante narrativas emotivas; percepción
              de profesionalización.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>5. Marcas, patrocinio y legitimidad</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Percepción del patrocinio y rol de las marcas en la
              visibilidad/legitimidad del deporte.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Marcas recordadas/mencionadas; interpretación del
              patrocinio (apoyo, RSC, oportunismo); valoración de
              campañas; patrocinio-visibilidad; credibilidad.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>6. Referentes, alfabetización y propuestas</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Referentes deseados y necesidades de “alfabetización”
              en deporte inclusivo.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Deportistas reconocidos (ej., Eva Moral, Martín de la
              Puente, etc); fuentes de referencia (escuela, redes,
              familia); propuestas para aumentar visibilidad
              (contenidos, actividades escolares, eventos); barreras
              percibidas.</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </table-wrap>
  <p>En las entrevistas, se aplicó un análisis temático, combinando
  categorías deductivas alineadas con las preguntas de investigación:
  visibilidad/cobertura, marcos narrativos, auto-representación,
  patrocinio/marcas y comparación con deporte convencional. La
  comparativa entre generaciones se reforzó mediante una matriz de
  codificación común para los tres grupos.</p>
  </sec>
    <sec id="sec4" sec-type="results"><title>El imaginario del deporte paralímpico: visiones de deportistas y usuarios/as</title><p>Tal y como se menciona en la metodología, este estudio utiliza como
  antecedente las entrevistas realizadas a los deportistas paralímpicos
  españoles con mayor visibilidad en redes sociales. En este apartado se
  presenta la revisión de sus perfiles, se determinan los elementos del
  imaginario social en torno al deporte paralímpico y también, se
  presentan las principales percepciones que tiene cada brecha
  generacional estudiada sobre el deporte paralímpico, su relación con
  las marcas y la presencia de la inclusión en la comunicación
  deportiva.</p>
  <p>A partir del seguimiento de la conversación en la red social, es
  posible analizar la evolución temporal de los intercambios y detectar
  patrones de participación recurrentes. Este enfoque permite
  identificar las comunidades más sólidas. El análisis en redes sociales
  no solo aporta información sobre el alcance del perfil, también
  determina las tendencias de conversación, la estructura relacional de
  la audiencia y el grado de cohesión que existe entre las comunidades
  que se articulan en torno al deporte paralímpico español.</p>
  <p>A lo largo de los dos periodos analizados, se contabilizaron un
  total de 270 millones de publicaciones bajo la etiqueta #Paris2024, de
  las cuales apenas 8 millones hacían referencia a los Juegos
  Paralímpicos. Esta cifra pone en evidencia, una vez más, la escasa
  cobertura mediática que reciben estos juegos: en comparación con los
  Juegos Olímpicos. Destacando, que tanto la producción de contenido por
  parte de los medios de comunicación como la generada por los/as
  usuarios/as resulta significativamente limitada. El idioma dominante
  en los posts, en un 60%, fue el inglés, seguido por el español
  (25%).</p>
  <p>Estas cifras incluyen, además, sitios web de prensa digital, blogs
  y páginas oficiales de los comités deportivos. La extracción de datos
  en redes sociales también abarcó vídeos online —mayoritariamente de
  YouTube—, así como canales en X, Facebook, Instagram y TikTok. Se
  encuentra que TikTok fue la red que generó más interacción a nivel
  global, seguido de Instagram. Mientras, que la franja de edad con
  mayor actividad en medios sociales se registra entre los 25 y 35 años,
  siendo el 65% hombres.</p>
  <p>Además del análisis de la data, se realiza una revisión específica
  del perfil en Instagram de cada deportista para reconstruir el
  imaginario que existe sobre el deporte paralímpico, en este caso, para
  incluir la visión que tienen los propios deportistas. La selección de
  esta muestra de deportistas —entre quienes figuran nombres como Eva
  Moral (paratriatlón), Toni Ponce (natación), David Casinos
  (atletismo), María Delgado (natación), Lionel Morales (triatleta
  paralímpico) y Loida Zabala Ollero (levantamiento de potencia)—
  responde a criterios de representatividad dentro del deporte
  paralímpico español. Se trata de deportistas con trayectorias
  consolidadas, múltiples participaciones en distintas ediciones de los
  Juegos Paralímpicos y un historial de medallas que los posiciona como
  referentes de sus respectivas disciplinas.</p>
  <p>Todos/as ellos/as, a fecha de agosto 2024, contaban con más de 5
  mil seguidores en su perfil de Instagram, lo que los y las posiciona
  dentro de la categoría de nano-influencers con una audiencia real.
  Asimismo, los 6 deportistas han tenido el rol de embajadores de marca
  y han participado en campañas publicitarias con diferentes marcas
  españolas como El Corte Inglés, Iberia, Iberdrola y CaixaBank; entre
  otras.</p>
  <p>La tabla <xref ref-type="table" rid="t3">3</xref> presenta los datos identificativos de las cuentas
  revisadas, al igual que su nivel de <italic>engagement</italic>, grado
  de interacción y alcance.</p>
  <table-wrap id="t3">
    <label>Tabla 3</label><caption><title>Revisión de perfiles de Instagram</title></caption><table>
      <colgroup>
        <col width="15%"/>
        <col width="19%"/>
        <col width="19%"/>
        <col width="19%"/>
        <col width="29%"/>
      </colgroup>
      <thead><tr>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Deportista</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><italic><bold>Engagement</bold></italic></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Grado de interacción (1-10%)</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Comunidad</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
          <th><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Narrativa</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></th>
        </tr>
        </thead><tbody>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Eva Moral</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Alto</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>5%</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>27,000 usuarios/as</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Vida deportiva, entrenamientos y reflexiones sobre
              maternidad</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Toni Ponce</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Medio</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>3%</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>3 mil usuarios/as </p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Triunfos, reflexiones personales. Combina doble
              identidad (nadador + fisioterapeuta)</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Lionel Morales</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Medio</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>2%</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>8 mil usuarios/as</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Logros deportivos y vida diaria</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>David Casino</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Bajo</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>3%</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>1,5K de usuarios/as</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Logros deportivos</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>María Delgado</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Bajo</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>2,5%</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>1,7K de usuarios/as </p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Contenido motivacional y apariciones mediáticas</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
        <tr>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>Loida Zabala Ollero</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Medio</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p><bold>3,5%</bold></p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>23 000 usuarios/as</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
          <td><p specific-use="wrapper">
            <disp-quote>
              <p>Vida deportiva, entrenamientos y apariciones
              mediáticas</p>
            </disp-quote>
          </p></td>
        </tr>
      </tbody>
    </table>
  </table-wrap>
  <p>Los y las deportistas analizados/as mantienen una narrativa similar
  en sus contenidos, centrada principalmente en el relato de superación
  personal, ya sea a partir de un accidente, una enfermedad o una
  discapacidad sobrevenida, por encima de la dimensión estrictamente
  competitiva o técnica de su disciplina. Esta reiteración discursiva no
  es casual: como se observó en los perfiles de Loida Zabala o Eva
  Moral, se trata de un componente emocional y biográfico que genera
  mayor conexión con las audiencias, por encima incluso del palmarés
  deportivo, como demuestra el caso de David Casinos, uno de los atletas
  paralímpicos más laureados de la historia reciente de España, pero con
  un alcance digital considerablemente menor.</p>
  <p>Esta situación también impacta en el imaginario que se construye en
  torno al deporte paralímpico y, a su vez, en la percepción que tienen
  los/as usuarios/as sobre estas disciplinas. Al priorizarse
  sistemáticamente el relato de superación frente al rendimiento
  deportivo, se corre el riesgo de que la audiencia perciba al deporte
  paralímpico principalmente como un vehículo de inspiración o
  motivación, lo que en inglés se conoce como ‘inspiration porn’ o
  ‘inspiración capacitista’, y no como una disciplina de alto
  rendimiento con mérito técnico propio. Esta dinámica, aunque efectiva
  en términos de <italic>engagement</italic> a corto plazo, puede
  limitar el reconocimiento del deporte paralímpico en su justa
  dimensión competitiva, perpetuando una mirada asistencialista más que
  deportiva hacia sus protagonistas.</p>
  <p>Por su parte, el perfil de sus seguidores puede definirse como un
  perfil de nicho, porque está integrado, en su mayoría, por seguidores
  del deporte adaptado, instituciones deportivas y educativas, medios de
  comunicación tanto locales como nacionales y marcas; así como la
  audiencia interesada en narrativas de superación personal y en el
  deporte de alto rendimiento. Esta composición pone en evidencia que la
  conversación digital alrededor del deporte paralímpico se desarrolla
  en espacios segmentados y con intereses temáticos definidos. Por lo
  que, el carácter especializado de la audiencia sugiere que el alcance
  de estas conversaciones aún permanece acotado en comparación con otros
  fenómenos deportivos de mayor masividad y cobertura mediática, como es
  el caso del fútbol soccer o de eventos como el Super Bowl.</p>
  <p>Los datos recogidos permiten establecer el sentimiento generado, al
  igual que los principales nodos de conversación, que representan
  agrupaciones de usuarios/as y contenidos que comparten patrones de
  interacción y afinidad temática. Se encuentra que la conversación
  mantiene un sentimiento neutral (80%), la ausencia de altos niveles de
  rechazo o polarización hacia las narrativas asociadas con la
  inclusión, la diversidad y la superación personal son recibidas de
  manera positiva por la audiencia digital; no obstante, genera poca
  interacción con el resto de usuarios/as y seguidores. Este resultado
  no coincide por completo con el trabajo de Bolin (<xref ref-type="bibr" rid="B3">2016</xref>), aunque se
  busque dar visibilidad a la diversidad e inclusión, no se les
  relaciona directamente con un acto de justicia social y mucho menos,
  se vincula con la credibilidad que pueda tener una marca.</p>
  <p>En relación con los nodos, en primer lugar, se distingue un nodo
  centrado en los deportistas paralímpicos, constituido por las
  interacciones directas entre deportistas, seguidores y cuentas
  vinculadas al deporte adaptado. Este clúster se caracteriza por
  contenidos sobre entrenamientos, resultados de las competencias,
  logros deportivos y procesos de preparación, así como por mensajes de
  apoyo y reconocimiento a la trayectoria deportiva.</p>
  <p>Un segundo nodo corresponde al ámbito institucional y mediático,
  integrado por las cuentas de federaciones deportivas, comités
  paralímpicos, instituciones públicas y medios de comunicación
  especializados o generalistas. En este espacio, la conversación
  mantiene un tono más informativo y divulgativo, orientado a la
  difusión de resultados, promoción de eventos oficiales y noticias
  relacionadas con el deporte paralímpico, actuando como un puente de
  amplificación entre los deportistas paralímpicos y una audiencia más
  general e internacional.</p>
  <p>El tercer nodo se articula en torno a Toyota, marca patrocinadora
  de los deportistas analizados, que actúa como elemento transversal de
  cohesión dentro de la red. Este clúster agrupa interacciones
  vinculadas a campañas de patrocinio, menciones de marca y hashtags
  corporativos, en torno a narrativas asociadas a valores como la
  superación, la inclusión y la movilidad. La presencia de Toyota
  contribuye, así, a reducir la fragmentación de la red, reforzando la
  interconexión entre los distintos nodos. En la figura <xref ref-type="fig" rid="f1">1</xref> se pueden
  visualizar los nodos descritos.</p>
  <fig id="f1"><label>Figura 1</label><caption><title>Nodos de conversación encontrados</title></caption><graphic xlink:href="https://revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/download/500/803/2756"><alt-text>Diagrama El contenido generado por IA puede ser
            incorrecto.</alt-text></graphic></fig><p>Posteriormente, se aplicó un análisis de modularidad por medio del
  software <italic>Gephi</italic>, en el cual se obtuvo un valor de
  0,386, lo que indica la presencia de una estructura definida en la
  conversación, con comunidades moderadamente diferenciadas dentro de la
  red. La segmentación observada se basa en la comunidad que sigue a
  cada deportista y en los <italic>hashtags</italic> empleados en las
  publicaciones, los cuales funcionan como ejes de articulación de las
  interacciones.</p>
  <p>Los <italic>hashtags</italic> funcionan como mecanismos de
  articulación y conexión discursiva, ya que permiten agrupar
  conversaciones, amplificar el alcance de los contenidos y construir
  marcos narrativos comunes alrededor del deporte paralímpico. Entre los
  más utilizados destacan #Paris2024, #StartYourImpossible y
  #DeporteInclusivo, etiquetas que concentran gran parte de las
  interacciones analizadas. Su uso no solo cumple una función de
  categorización temática, sino que también contribuye a posicionar
  discursos asociados con la inclusión, la resiliencia y la visibilidad
  de las personas con discapacidad. Estas etiquetas permiten conectar
  experiencias individuales con conversaciones globales sobre diversidad
  e inclusión, fortaleciendo la construcción de un imaginario social
  donde no domine la imagen de “víctima”.</p>
  <p>Otro elemento destacado es el medio que más se consulta al hablar
  de deporte paralímpico. De acuerdo con la data, Reddit es el principal
  sitio de referencia (74%), seguido por YouTube (18%). El 8% restante
  se divide entre sitios web de noticias y X. Sin embargo, llama la
  atención que las redes sociales no sean el principal medio de
  comunicación para informarse y comunicar el deporte paralímpico. En
  este sentido, se confirma lo expuesto por Meléndez- Labrador (<xref ref-type="bibr" rid="B30">2021</xref>),
  quien afirma que los medios alternativos son los que ofrecen mayor
  cobertura mediática a los deportistas paralímpicos.</p>
  <p>El imaginario colectivo del deporte paralímpico en redes sociales
  se configura como un espacio híbrido, en el que coexisten narrativas
  emocionales, deportivas e institucionales. En concreto, el deportista
  paralímpico es presentado/a como un sujeto inspiracional con alta
  capacidad de adaptación. Se enfatiza la dimensión individual,
  destacando el sacrificio, su constancia y la superación de límites, lo
  que genera altos niveles de interacción emocional. No obstante, en
  ocasiones se desplaza la atención del rendimiento deportivo hacia una
  dimensión exclusivamente aspiracional. Este hallazgo coincide con el
  estudio realizado por Pullen, Jackson y Silk (<xref ref-type="bibr" rid="B31">2020</xref>), quienes enfatizan
  en que esta situación se convierte en un reto para comunicación del
  deporte paralímpico.</p>
  <p>Dentro de este imaginario, también participan algunas marcas
  patrocinadoras, incluso, los propios deportistas las incluyen en sus
  relatos. Las narrativas corporativas identificadas en las
  publicaciones analizadas suelen vincularse con conceptos como
  innovación, inclusión, resiliencia, diversidad y superación personal.
  A través de campañas, colaboraciones y contenidos audiovisuales, las
  empresas buscan proyectar una imagen comprometida con la
  responsabilidad social y participación de las personas con
  discapacidad. Esto contribuye a reforzar una representación del
  deporte paralímpico basada en el esfuerzo, la igualdad de
  oportunidades y la capacidad de transformación social, elementos que
  fortalecen la legitimidad y aceptación pública de estas
  iniciativas.</p>
  <p>En comparación con otros fenómenos deportivos o de entretenimiento,
  las publicaciones relacionadas con el deporte paralímpico presentan
  una participación más limitada en términos de comentarios, debates o
  viralización. Esto sugiere que, si bien existe una percepción
  favorable hacia estos atletas y sus historias, el interés del público
  aún se manifiesta de forma moderada y con menor intensidad dentro de
  las dinámicas de interacción en redes sociales.</p>
  <p>De manera complementaria, en el imaginario emergen los valores de
  igualdad, diversidad y accesibilidad. Este discurso suele estar
  impulsado por instituciones, marcas patrocinadoras y organizaciones.
  Se utiliza el deporte paralímpico como un recurso para para la
  sensibilización social.</p>
  <sec id="sec4-1"><title>Percepción de las brechas generacionales: deporte, marcas e inclusión</title><p>La muestra de este estudio se conformó con un total de 33
  entrevistados/as, los cuales se dividieron entre: generación Y (N=10),
  generación Z (N=15) y generación Alfa (N =8). Predominó el sexo
  femenino (60%) frente al masculino. Todos los y las participantes son
  residentes en España. Debido al tamaño de la muestra, las
  comparaciones por generación deben interpretarse con cautela.</p>
  <p>La mayoría declara practicar deporte actualmente (Sí: 73,9%). La
  práctica deportiva fue más frecuente en hombres (100%) que en mujeres
  (66,7%). El principal deporte es fútbol y rutinas de gimnasio.</p>
  <p>El conocimiento declarado de los Juegos Paralímpicos entre los/as
  entrevistados/as fue prácticamente universal, porque casi el 100%
  afirmó conocerlos. Sin embargo, la exposición al deporte paralímpico
  es limitada, ya que únicamente el 34.8% reportan haberlo visto en el
  último año, frente a un 65.2% que no han tenido contacto reciente. Al
  analizar por sexo, se observa una distribución relativamente
  equilibrada: 40% de los hombres y 33.3% de las mujeres declaran
  visionado reciente.</p>
  <p>Por generación, el 38.9% de los integrantes de la generación Z ha
  visto deporte paralímpico en el último año, mientras que en las
  generaciones X y <italic>Alpha</italic> no se registró visionado
  reciente (considerando el tamaño reducido de la muestra), y entre los
  <italic>Millennials</italic> se observó un 50%.</p>
  <p>En cuanto a los canales de exposición, quienes reportan haber
  seguido el deporte paralímpico mencionan que lo han hecho por medio de
  la cobertura en televisión y en redes sociales, a través de prensa
  digital. Se registran también menciones puntuales en prensa y
  transmisiones en YouTube, indicando que los medios tradicionales y
  digitales coexisten como fuentes de información. Aunque las y los Z
  tienen una marcada preferencia por las plataformas sociales para
  contenidos visuales y actualizaciones inmediatas.</p>
  <p>Respecto a la percepción sobre la cobertura mediática, la mayoría
  de los y las participantes considera que el deporte paralímpico no
  recibe suficiente atención en España, con un 73.9% manifestando que la
  cobertura es insuficiente, frente a un 26.1% que declara no saber.
  Este patrón se mantiene de manera consistente en la generación Z, con
  un 72.2% expresando la misma percepción.</p>
  <p>Los resultados reflejan tendencias identificadas en la literatura
  sobre medios y deporte adaptado. Aunque los y las participantes
  declaran que sí tienen conocimiento sobre estos deportes, la
  exposición real es reducida, lo que coincide con estudios que señalan
  que la cobertura mediática del deporte paralímpico es menor y más
  episódica que la del deporte olímpico convencional (<xref ref-type="bibr" rid="B7">Brittain, 2016</xref>).
  Por otro lado, la prevalencia de redes sociales como canal de
  seguimiento confirma la transición hacia plataformas digitales,
  especialmente entre las generaciones más jóvenes, donde la televisión
  ya no es la única fuente de visibilidad. Por tanto, tal y como las
  investigaciones de García-Rivero et al. (2022) y Bonales-Daimiel et
  al. (2026) han declarado que el reto de los medios de comunicación y
  las marcas, es adaptarse a los nuevos patrones de consumo de las
  generaciones más jóvenes, donde el formato de contenido más aceptado
  es el vídeo corto e interactivo.</p>
  <p>En relación con los encuadres dominantes, los hallazgos obtenidos a
  partir de las entrevistas muestran patrones consistentes en la
  percepción de los deportistas paralímpicos y la representación
  mediática del deporte adaptado. En la asociación espontánea, la
  categoría más mencionada fue “Inspiración/superación”, seguida de
  “Inspiración/superación e inclusión”. Mientras que la categoría
  “Rendimiento/élite” apareció de forma marginal. Este patrón se repite
  al indagar sobre la percepción del enfoque mediático, donde nuevamente
  domina la percepción de “Inspiración/superación”, especialmente en las
  noticias en televisión.</p>
  <p>Estos resultados reflejan lo que la literatura sobre representación
  mediática en deporte adaptado ha identificado como el “paradigma del
  héroe o la víctima”, en el que los deportistas son representados
  principalmente a través de narrativas emocionales de lucha personal y
  superación, más que en términos de logros deportivos o competencia
  profesional (<xref ref-type="bibr" rid="B31">Pullen et al., 2020</xref>). De hecho, un 82.6% de los y las
  entrevistados/as percibe que los medios y redes sociales tienden a
  reproducir estereotipos, enfatizando historias de heroísmo o
  victimización, en lugar de enfocarse en el rendimiento y la
  profesionalización del deporte adaptado.</p>
  <p>Los datos cualitativos refuerzan esta tendencia, ya que las
  explicaciones de los y las participantes señalan que el relato
  mediático suele centrarse en aspectos emocionales y motivacionales,
  dejando en segundo plano la dimensión competitiva y técnica del
  deporte. Este hallazgo se alinea con la teoría de la representación
  mediática sesgada, según la cual los medios construyen identidades
  deportivas a partir de categorías simplificadas que apelan a la
  emotividad del público, contribuyendo a invisibilizar el desempeño
  profesional de los deportistas con discapacidad (<xref ref-type="bibr" rid="B21">Hardin y Hardin,
  2004</xref>).</p>
  <p>Algunos de los testimonios destacan que:</p>
  <p><italic>“Se intenta dar pena. Se muestra lo espectacular, lo
  diferente. Se habla de sus historias, accidentes, no de los premios”,
  Mujer, 22 años.</italic></p>
  <p><italic>“Se suele hacer mucho hincapié en los motivos por los que
  la persona tiene movilidad reducida, más que en los logros que ha
  alcanzado o su trayectoria deportiva”, Hombre, 30 años.</italic></p>
  <p><italic>“Creo que se toma más como concepto de "pena" que
  como profesionalidad”, Hombre 32 años.</italic></p>
  <p><italic>“No creo que se trate de forma errónea y se ve como un
  deporte profesional, pero puede que en ocasiones se caiga en
  estereotipos”, Mujer, 25 años.</italic></p>
  <p><italic>“Creo que en muchas ocasiones cuando lo ves, dependiendo
  del deporte piensas, pobre lo que ha tenido que pasar, o que es lo que
  le habrá pasado... y mira que bien lo hace... en algunos casos...
  en…”, Mujer, 18 años.</italic></p>
  <p>Por otra parte, la mayoría percibe que el deporte paralímpico
  recibe menos patrocinio que el deporte convencional (73,9%) y un 17,4%
  que no lo sabe con seguridad. Los motivos atribuidos al patrocinio,
  por orden de prioridad, son 1) el compromiso social/RSC de la marca;
  2) posicionamiento y reputación y 3) tener un aumento en el grado de
  visibilidad en medios digitales. Tan solo un 30% de la muestra
  menciona que se trata de una acción oportunista. Los integrantes de la
  generación Z son quienes enfatizan en que uno de los atributos que más
  valoran de las marcas, es la congruencia entre sus acciones y
  discurso; exigen marcas auténticas.</p>
  <p>El recuerdo espontáneo de marcas que patrocinan deporte muestra
  concentración en unas pocas marcas (<xref ref-type="fig" rid="f2">Fig. 2</xref>). Las compañías que se
  encuentran en el <italic>Top Of Mind</italic> de los integrantes de la
  generación Y y de la Z, son Nike y Dove.</p>
  <fig id="f2"><label>Figura 2</label><caption><title>Marcas más reconocidas en la conversación online</title></caption><graphic xlink:href="https://revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/download/500/803/2757"><alt-text>Imagen que contiene periódico, camioneta, tabla,
            gente El contenido generado por IA puede ser
            incorrecto.</alt-text></graphic></fig><p>La nube de palabras muestra una concentración muy marcada de las
  marcas que más se relacionan con el concepto de inclusión, se trata de
  Nike, Apple y Adidas. A cierta distancia aparecen Dove, Ikea y
  Primark; seguidas por referencias puntuales de marcas, como Rare
  Beauty, Skechers, Samsung y Amazon.</p>
  <p>Entre las campañas y anuncios mencionados en relación con los
  valores de inclusión y diversidad destacan “Just Do It” de Nike, “Real
  Beauty” de Dove y “Mobility for All” de Toyota. Estas campañas han
  logrado posicionarse como referentes dentro de la comunicación
  corporativa orientada a la representación social, al incorporar
  mensajes vinculados con la igualdad, la diversidad corporal, la
  accesibilidad y la superación personal. A través de este tipo de
  estrategias, las marcas buscan construir una imagen más cercana,
  empática y socialmente responsable frente a sus audiencias.</p>
  <p>En este sentido, los y las participantes de la muestra opinan lo
  siguiente:</p>
  <p><italic>“Al día de hoy, no hay marcas con las que me sienta
  identificada, ninguna es diversa, ni inclusiva”, Mujer, 20
  años.</italic></p>
  <p><italic>“A veces las marcas hacen siempre lo mismo en sus anuncios
  y eso no es la inclusión”, Hombre, 27 años.</italic></p>
  <p><italic>“Ha mejorado la visibilidad de lo que es diferente, aunque
  creo que como sociedad aún nos falta mucho. Pero las grandes marcas
  deben hacer su parte”, Hombre, 33 años.</italic></p>
  <p>En relación con el concepto de “inclusión”, los y las participantes
  lo relacionan directamente con la presencia y participación de la
  mujer en ámbitos profesionales, especialmente en la política y
  tecnología. Las mujeres, tanto de la generación
  <italic>Millennial</italic>, como de la <italic>Centennial</italic>,
  resaltan la necesidad de un cambio de rol, sin estereotipos sobre lo
  que una mujer <italic>debe hacer</italic>.</p>
  <p>De acuerdo con las y los entrevistados, en las respuestas relativas
  a las estrategias que podrían incrementar el seguimiento del deporte
  paralímpico, emergen tres elementos. El primero es brindar mayor
  visibilidad y cobertura en medios tradicionales y plataformas
  digitales, lo que refleja la percepción de que la presencia
  fragmentaria y episódica del deporte limita su seguimiento y en
  consecuencia, su alcance. Esta necesidad coincide con la teoría de la
  <italic>agenda-setting</italic>, que sostiene que la frecuencia y
  consistencia de la cobertura condiciona la atención del público
  (<xref ref-type="bibr" rid="B15">Espinar et al., 2023</xref>). En este caso, también influye en la percepción
  de relevancia social de un evento deportivo.</p>
  <p>El segundo elemento es la mayor accesibilidad a retransmisiones y
  competiciones, incluyendo facilidades de visualización en plataformas
  digitales y televisión. Este hallazgo se vincula con investigaciones
  sobre exposición selectiva y consumo mediático, donde la
  disponibilidad de contenidos y la facilidad para acceder a ellos son
  determinantes fundamentales para aumentar el seguimiento deportivo.
  Esto coincide con las investigaciones de Thomas y Smith (<xref ref-type="bibr" rid="B37">2003</xref>) y
  Wenner (2013).</p>
  <p>El tercer factor que se identifica es el relato, el cual, de
  acuerdo con los/as usuarios/as, se debe centrar en el rendimiento,
  logros y continuidad competitiva, en lugar de únicamente en la
  dimensión emocional o inspiracional. Esto coincide con el imaginario
  <italic>online</italic> que se construye sobre el tema y a su vez, se
  alinea con los planteamientos de De Léséleuc y otros (<xref ref-type="bibr" rid="B12">2010</xref>), quienes
  argumentan que enfatizar el profesionalismo y la competencia de los
  deportistas paralímpicos puede contribuir a desplazar la narrativa
  estereotipada de “héroe/víctima” hacia una representación más
  equilibrada y enfocada en el desempeño deportivo.</p>
  <p>La percepción de la generación Alfa no comparte valores con las
  generaciones anteriores, porque esta cohorte no identifica la
  representación del deporte paralímpico. Incluso, cuando se les
  solicitó dibujar un deportista, la mitad trazó un jugador de fútbol,
  siempre con personajes masculinos. Esta situación puede abrir otro
  cuestionamiento, sobre la paridad e igualdad en el deporte
  convencional. Tampoco tienen claro los conceptos de discapacidad, ni
  de inclusión.</p>
  <fig id="f3"><label>Figura 3</label><caption><title>Dibujo sobre el deporte</title></caption><graphic xlink:href="https://revistavirtualis.mx/index.php/virtualis/article/download/500/803/2758"><alt-text>Un dibujo de una persona El contenido generado por
            IA puede ser incorrecto.</alt-text></graphic><attrib>Fuente: realizado por un niño, 8 años.</attrib></fig></sec></sec>
    <sec id="sec5" sec-type="conclusions"><title>Conclusiones</title><p>El análisis desarrollado a partir de la triangulación metodológica
  —<italic>social media listening</italic>, entrevistas
  semiestructuradas y análisis de contenido— permite concluir que el
  imaginario social en torno al deporte paralímpico se construye a
  partir de valores simbólicos, marcos emocionales y representaciones
  compartidas que condicionan de forma determinante la percepción
  pública de esta práctica deportiva. Los datos de <italic>social
  listening</italic> confirman una brecha de visibilidad sustancial, lo
  que manifiesta una insuficiente cobertura mediática que refuerza la
  percepción del deporte paralímpico como una disciplina de menor
  relevancia o profesionalidad, con el consiguiente impacto en el
  interés de los públicos y en su legitimación social.</p>
  <p>Uno de los hallazgos centrales del estudio es la convergencia entre
  el imaginario social y la narrativa de los propios deportistas: el
  análisis de contenido de los seis perfiles de Instagram revela que los
  valores predominantes en el discurso público sobre discapacidad,
  fundamentalmente el relato de superación personal, coinciden con los
  elementos que los propios atletas priorizan en su comunicación
  digital. Ambos discursos se retroalimentan y se nutren de los mismos
  recursos simbólicos, lo que sitúa a los deportistas ante un doble
  reto: no solo competir en su disciplina, sino también desprenderse de
  un estereotipo, en el cual la superación por encima del rendimiento
  técnico. Además, la representación mediática se centra en elementos
  como la inspiración, superación e inclusión, mientras que la dimensión
  de rendimiento y élite deportiva es marginal, reforzando la
  personificación de ser héroe o víctima.</p>
  <p>Por su parte, las entrevistas realizadas a las 33 personas de las
  generaciones Y, Z y Alfa permiten identificar una brecha entre
  conocimiento y consumo: si bien la práctica totalidad de la muestra
  reconoce y conoce la existencia de los Juegos Paralímpicos, solo un
  tercio declara haber seguido activamente contenido paralímpico durante
  el último año. Esta disociación confirma que el reconocimiento social
  del evento no se traduce automáticamente en consumo mediático
  sostenido.</p>
  <p>En cuanto a los canales de seguimiento, la televisión y las redes
  sociales emergen como los principales medios de consumo declarados por
  los/as participantes, lo que subraya la necesidad de diseñar
  estrategias de comunicación multiplataforma, capaces de adaptarse a
  los hábitos de consumo diferenciados de cada generación. Asimismo, el
  estudio identifica un dato especialmente relevante para la agenda
  mediática: los medios de referencia que actualmente ofrecen mayor
  cobertura al deporte paralímpico no son los medios convencionales ni
  los de mayor representatividad en el ecosistema informativo español,
  sino medios alternativos. Este hallazgo evidencia la urgencia de
  ampliar la agenda de los principales medios informativos, actualmente
  insuficiente para dar respuesta al interés social latente detectado en
  la muestra.</p>
  <p>En este sentido, el estudio identifica tres estrategias clave para
  fortalecer el seguimiento del deporte paralímpico: 1) mayor
  visibilidad y cobertura sostenida en medios y redes sociales. 2) Más
  accesibilidad a retransmisiones y competiciones, tanto en televisión
  como en plataformas digitales. 3) Refuerzo de referentes deportivos,
  centrando el relato en rendimiento, capacidad y continuidad
  competitiva.</p>
  <p>Persiste un desafío en relación con la educación y sensibilización
  de la población infantil, dado que los menores aún muestran una
  comprensión limitada sobre el significado del término “paralímpico” y
  de los principios de inclusión asociados al deporte adaptado. Se
  encuentra la necesidad de incorporar contenidos educativos específicos
  en los planes formativos y de aprovechar las plataformas digitales
  como canales estratégicos para fomentar la comprensión, la valoración
  del deporte paralímpico y la promoción de actitudes inclusivas desde
  edades tempranas. Por su parte, los miembros de la generación Z son
  quienes mayor conciencia tienen sobre la inclusión y la visibilidad de
  la diversidad o bien, de la discapacidad.</p>
  <p>En el plano social y cultural, la recepción intergeneracional
  consolida los marcos simbólicos aprendidos que determinan cómo se
  define el deporte, el éxito, la discapacidad y las emociones
  consideradas legítimas al observar el deporte paralímpico. La
  transición hacia enfoques centrados en el logro competitivo no
  sustituye necesariamente estos encuadres previos, sino que puede
  coexistir con ellos. De este modo, la percepción del deporte
  paralímpico funciona como un indicador de cómo las distintas
  generaciones negocian las relaciones entre identidad, inclusión y
  reconocimiento, atendiendo no solo a lo que se observa, sino también a
  cómo se interpreta y se experimenta.</p>
  <p>En cuanto a la presencia de las marcas y su relación con el valor
  de la inclusión, las marcas de ropa/moda y tecnología son las que más
  se vinculan con este tipo de acciones. Las campañas inclusivas no solo
  funcionan como herramientas de posicionamiento comercial, sino también
  como mecanismos para fortalecer la legitimidad y conexión emocional
  con consumidores jóvenes, quienes suelen evaluar el compromiso social
  de las marcas antes de interactuar o identificarse con ellas.</p>
  <p>Además, la muestra del estudio no identifica que las actividades de
  RSC sean puro oportunismo de las empresas; contrario a ello, demandan
  que el deporte paralímpico sea igual de importante que el deporte
  convencional.</p>
  <p>Por último, una de las principales limitaciones de este estudio es
  el tamaño y la composición de la muestra constituyen la limitación más
  relevante. Con 33 personas entrevistadas distribuidas en tres cohortes
  generacionales, los hallazgos no pueden generalizarse estadísticamente
  al conjunto de la población española, sino que deben interpretarse
  como aproximaciones exploratorias a las percepciones
  intergeneracionales sobre el deporte paralímpico. Otra limitación es
  la representatividad territorial y socioeconómica, ya que el estudio
  no controló variables como la procedencia geográfica, el nivel
  educativo o el acceso a infraestructura digital de los/as
  participantes.</p>
  <p>Como futuras líneas de investigación, se podría explorar cómo las
  marcas pueden colaborar de manera más efectiva y sostenida con los/as
  deportistas paralímpicos, con el objetivo de maximizar el impacto
  positivo en la comunidad y contribuir a transformar la percepción
  pública del deporte paralímpico, superando la lógica actual centrada
  mayoritariamente en campañas puntuales o de responsabilidad social
  corporativa.</p>
  <p>Por último, sería pertinente complementar este diseño con estudios
  comparativos internacionales, que permitan contrastar si las dinámicas
  identificadas en el contexto español son extrapolables a otros países
  con distinta tradición de cobertura deportiva y paralímpica, o si
  responden a particularidades del ecosistema mediático español.</p>
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        <p>Refiere al proceso por el cual personas comunes o profesionales de otros ámbitos (como políticos o periodistas) adoptan estrategias propias de los artistas para volverse famosos.</p>
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